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小學生提升記憶力的10大方法

2019/4/25 07:07 作者:路逍遙 本文已影響:465人 


小學生記憶力差并不用太擔心,因為記憶力不好呢,還可以通過訓練的方法提高,那么小學生記憶力提升的方法都有哪些呢,下面我們一起來看看吧!

1.記憶習慣訓練
記憶習慣訓練分為:記憶行為習慣和時間效率習慣。

記憶行為習慣
可以給孩子每天安排一個固定的時間背誦某一類知識,如每天早晨背兩句唐詩,這樣形成習慣后,孩子就會自覺、主動地記憶學習。睡覺之前記憶材料,可以減少其他事物的干擾,利于大腦對信息的加工。因此,可以讓孩子在睡覺之前記憶一些內容,或聽一則故事,第二天醒來后父母再引導孩子進行回憶,這樣能夠形成*時間的學習記憶行為習慣。

時間效率習慣
每次讓孩子學習記憶的時候,父母可以規定學習的次數和時間,養成孩子的速度效率習慣?;箍梢越行問蕉嘌募且渚喝?,調動孩子的積極性。良好記憶習慣的形成,主要是培養他們的毅力和耐性,關鍵在堅持。

2.奇特聯想記憶訓練
奇特聯想記憶法即讓孩子在記憶時,發揮想像,根據材料的特點,建構故事情節,組織記憶。它能活躍孩子的思維,豐富想象力;越奇異、有趣的事物,幼孩子兒印象越深刻,記憶越牢。

如要讓孩子快速記住“火車、河流、風箏、大炮、鴨梨、黃狗”六個詞,可形成如下奇特聯想:一條黃狗登上了飛行的火車,火車穿過河流,河流上飄著幾個大風箏,風箏下吊著大炮,大炮的炮筒里打出鴨梨,鴨梨正好打進黃狗的嘴里。

3.培養興趣促進記憶
孩子對感興趣的東西能表現出很強的記憶力。興趣是記憶的動力和強化劑,興趣會使腦神經處于積極工作的狀態,促進大腦皮層興奮中心的形成。因此,父母要努力培養孩子對事物的廣泛興趣。如幼孩子兒對新奇的東西都會表現出強烈的興趣,所以,父母對要求孩子記住的東西,要設法把它變得有趣,引起孩子的注意。

4.在游戲中訓練記憶
游戲是孩子的主導活動,充分利用游戲可以增強孩子的記憶能力。

5.通過音樂獲得超級記憶力
用緩慢的巴洛克音樂,無需任何方法,就能使幼孩子兒記憶力增長26%。也就是說,音樂能使寶寶快速吸收知識,記憶力增強,思考反應能力變得更快。在孩子背詩歌或講故事時,父母可以有意識地選擇優美、輕松、節奏舒緩的音樂來配合。另外,對寶寶進行技能訓練時,可選擇一些歡快的音樂,調動他們的積極性。

6.注意力、記憶力協同訓練

找不同訓練法
讓幼兒孩子尋找兩種材料之間的不同之處,從而訓練注意力和記憶力。

找相同的訓練法
找出兩種以上材料之間的相同之處,訓練孩子的注意力和記憶力。

合成訓練法
在象棋盤上,擺上7、8個棋子,讓孩子看1分鐘,然后拿掉,再讓孩子照原樣擺上。

7.記憶增強訓練

信息增失訓練法
把橡皮、書、水杯、眼鏡、鑰匙、積木、汽車、小刀、、磁帶、尺子、硬幣、圓珠筆、鑰匙、餅干等物品擺在桌子上,讓孩子看1分鐘,然后讓孩子閉上眼睛,拿掉其中的一部分,或加上其他一些物品。再讓孩子說出增加,或拿掉了哪些物品。

記憶廣度訓練法
父母依次念下列三組材料,每組都有漢字和數字;,父母每隔一秒鐘念一遍,念完后先讓孩子按順序復述數字,然后再讓他們按順序復述漢字。如:父母念:“8-天-6-紙-2-車”;兒童:“8-6-2’’;“天-紙-車”。

第—組:“8-天-6-紙-2-車”;
第二組:“3-好-4-水-2-畫-7-燈”;
第三組:“9-跑-6-球-4-床-5-電”。

父母也可以對幼孩子兒先單獨訓練數字和漢字。

8.分類記憶訓練
父母引導孩子將必須記憶的內容按一定要求進行分類記憶。這種方法既訓練了孩子的思維能力,也使得記憶變得簡單。
分類過程其實是一個理解的過程,孩子一邊在分類,一邊在理解,一邊就已經在記憶了。

例如,記憶下列10種物品:貓、帽子、狗、掛鐘、桌子、衣柜、眼鏡、鸚鵡、鞋子和戒指。讓孩子把—上述的十種物品先進行分類,比如:貓、狗、鸚鵡是動物;帽子、眼鏡、鞋子、戒指是穿戴在身上的東西;掛鐘、桌子、衣柜則是家里的擺設。把這些物品一一分類后,再讓孩子記憶就容易多了。

9.不斷鼓勵,增強記憶信心
孩子行動的動力主要是為了獲得大人的贊賞。對孩子記憶的點滴進步,父母要變換著方式給予贊賞,以強化他們的記憶行為,增強記憶信心。

10.結構知識記憶訓練
孩子大腦中存儲的知識不是雜亂無章的,而是按一定結構組織的,這些知識結構實際上是他們認識事物的認知工具。

在孩子學習記憶材料時,父母可以幫助孩子把記憶的材料整理得有規律性。如按時間順序、空間排列、故事情節、邏輯關系、分類、列表等形式增強材料的系統性、結構性。便于孩子記憶。

以上就是為大家介紹的關于小學生記憶力提升的10大方法的一些介紹,希望對大家有所幫助!

本文來自:快速記憶法 //www.isztc.icu/dp-bbsthread-31443.html
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