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適合小學生的日常記憶力訓練法

2019/4/25 08:16 作者:路逍遙 本文已影響:393人 


適合小學生的日常記憶力訓練法,陪您的孩子一起嘗試吧~!

1、記住路形并畫出簡易地圖

方法:去公園時,給孩子介紹周圍的標示物。
例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等?;丶抑瞥梢環虻サ牡贗?,畫出標志物。
下次再往公園時,拿出地圖,叫寶寶指出主要標志物。

好處:可以提高觀察力、發展意識、記憶能力。

注意事項:
也許孩子并沒有記住過去發生的事情。但是如果父母多和孩子一起談論,一起念以前學過的兒歌、以前看見過的事物。能夠幫助孩子回憶,鞏固他的記憶。而且,和孩子一起談論過去的事情,跟他一起分享他的生活,還能夠幫助他更深地了解自己。

2、還原物體位置

方法:準備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數字卡片,放石頭都可以。
在每一個格子中擺進4種小動物的卡片或數字卡片,小石子。讓孩子仔細觀察一會兒后,拿掉上面放的東西。讓孩子憑借記憶,自己還原卡片的順序或者是擺放形狀。若孩子成功了,媽媽再放6張小動物或數字卡片到另一格子上,重復步驟。慢慢增加難度。

好處:可以提高觀察力、認知能力、聯想能力、記憶能力。

注意事項:
在跟孩子玩記憶游戲的時候,注意應該充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力。這樣孩子就會無意識地記住這些東西。在日常生活中,給孩子提出明確的記憶要求,讓孩子慢慢地從無意識到有意識地記東西。

3、拼圖

方法:跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。
方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來。
安裝時分針時,可指示他放在某個時間上。不止是鐘面,其他類型的拼圖都可以自由選擇,看孩子對什么感興趣。

好處:可以提高觀察力、記憶力、發展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念。

注意事項:
年紀小的孩子以機械記憶為主,就是死記硬背,不會主動聯想到實物。在跟孩子玩記憶游戲的時候,應該多給孩子講解詳細內容。幫助孩子理解其中的含義,在理解的基礎上進行記憶。

拍手掌記次數

方法:爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛。自己先拍幾下手,然后問孩子剛才拍了幾下?他答對后,再重復。孩子稍大時可增加難度,如拍了幾下,停頓,再拍,再停,再拍。然后問孩子:剛才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟著做。

好處:可以提高記憶力、模仿能力

注意事項:孩子記憶的過程不是一蹴而就的,需要從簡單到復雜,從少數到多數。所以鍛煉孩子的記憶力,一定要循序漸進。

4、看照片排序

方法:準備幾張孩子從出生以來的相片。
告訴孩子這是他(她)成長的照片,要按按時間順序排序。一邊排一邊說一說照片當時的情景。按年齡順序排放,可以在相片下面注寫一點說明,例如,這張相片的時間,事件等。等孩子熟悉了以后,還可以打亂順序,讓孩子學會自己排列。

好處:可以提高孩子時間順序的概念,鍛煉表達能力,記憶力,形象思維能力。

注意事項:
可以帶孩子去買一本他喜歡的兒童相冊,和孩子一起把他的相片貼到自己的相冊上。記得和孩子商量這本相冊怎樣保存,以后孩子的相片都存入成長相冊,一直這樣做下去。過一段時間,就和孩子翻一翻,講一講??梢苑窒硨⒆優帕械惱掌?,成長相冊和孩子的描述。


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